
«…alle fortellinger begynner i det små, slik som dette.»
Seksåringen har begynt med lekser. Hver uke skal han øve på ukas bokstav i lekseboka, skrive liten bokstav og stor bokstav på rett linje. Tegne ting som begynner på ukas bokstav. Skrive ordene.
Denne ukas bokstav er H. Etter en lang skoledag er det ikke lett å motivere til leksearbeid når klokka er sju. Du må tegne, mamma, sier han. Ok, sier jeg, tegner et hus (eller med mine tegneferdigheter; et forsøk på et hus). Jeg kommer ikke på flere ord, klager seksåringen. Skriv en liten fortelling, da, sier jeg oppmuntrende. Energien rekker ikke lenger enn til HUNDEN HUSKER, og så er det full leksenekt.
Men alle fortellinger begynner i det små, slik som dette. Vi kunne fortalt hvorfor hunden husker, hvor den husker og hvem den husker sammen med, eller hvem den ønsker å huske sammen med. Og vips har man et lite drama.
Dette minner meg på hvor grunnleggende fortellinger er. Hverdagen består av små og store fortellinger, fra de små, flyktige; så sa han, så sa jeg, så sa han … til de store, identitetsskapende familiefortellingene som uforandret følger generasjonene. En gullgraver i Sør-Afrika. En misjonær på Madagaskar. Tuberkulose og sanatorier.











1. februar 2013
0 kommentarer